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Traces d'apprentissages
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Vous trouverez dans cette section:
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les grilles descriptives pour les deux compétences;
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la banque de situations d'application pour la compétence Raisonner;
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la banque de situations-problèmes pour la compétence Résoudre;
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des trucs et astuces pour l'évaluation à distance;
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les anciennes épreuves de fin d'année qui sont maintenant libres d'utilisation;
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des précisions pour l'utilisation des anciennes épreuves ministérielles;
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et bien plus!
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Pour obtenir le mot de passe, veuillez communiquer avec la conseillère pédagogique.
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Voici le matériel de manipulation qui peut être utilisé pour les deux compétences.
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1) Dans une situation-problème, l'élève pourrait choisir d'inclure ces tableaux dans son aide-mémoire personnalisé.
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SAVIEZ-VOUS QUE...?
En compétence Résoudre une situation-problème, l'élève peut utiliser du matériel comme une calculatrice, du matériel de manipulation, ou un aide-mémoire qu'il aura constitué lui-même (voir la section Aide-mémoire). En compétence Raisonner, l'élève peut également utiliser du matériel de manipulation. Plus bas dans cette page, vous trouverez un tableau présentant le matériel de manipulation qui est autorisé pour les deux compétences.
